St-Takla.org  >   Full-Free-Coptic-Books  >   FreeCopticBooks-027-Father-Markos-Milad  >   001-Saint-Marc-Articles
 

مكتبة الكتب المسيحية | كتب قبطية | المكتبة القبطية الأرثوذكسية

كتاب عظات عن القديس مرقس - القس مرقس ميلاد

20- مارمرقس في محبته للخدمة كان ينزل لمستوى مخدوميه ليرفعهم معه

 

أيضًا يا أحبائي رأينا روح الخدمة التي لأبونا مارمرقس ظاهرة في إنجيله في حرصه على أن ينزل لمستوى مخدوميه وهو يتعامل معهم.

فالإنسان الذي لديه روح الخدمة يعرف كيف يتباسط حتى ينزل لمستوى المخدومين وكل الذي يهمه أن يوصل رسالته للناس. حتى ولو تباسط لأقصى درجة وكما قال بولس الرسول:

"فَصِرْتُ لِلْيَهُودِ كَيَهُودِيٍّ لأَرْبَحَ الْيَهُودَ. وَلِلَّذِينَ تَحْتَ النَّامُوسِ كَأَنِّي تَحْتَ النَّامُوسِ لأَرْبَحَ الَّذِينَ تَحْتَ النَّامُوسِ. وَلِلَّذِينَ بِلاَ نَامُوسٍ كَأَنِّي بِلاَ نَامُوسٍ ­ مَعَ أَنِّي لَسْتُ بِلاَ نَامُوسٍ للهِ، بَلْ تَحْتَ نَامُوسٍ لِلْمَسِيحِ ­ لأَرْبَحَ الَّذِينَ بِلاَ نَامُوسٍ. صِرْتُ لِلضُّعَفَاءِ كَضَعِيفٍ لأَرْبَحَ الضُّعَفَاءَ. صِرْتُ لِلْكُلِّ كُلَّ شَيْءٍ، لأُخَلِّصَ عَلَى كُلِّ حَال قَوْمًا" (رسالة بولس الرسول الأولى إلى أهل كورنثوس 9: 20).

وإذا سألنا معلمنا بولس لماذا فعلت هذا؟ يقول: لكي أوصل لهم الرسالة. كل الذي يهمه أن يوصل رسالته لهؤلاء الناس.

†† وقد سبق أن قلت لكم أن مارمرقس كان يمتلك موهبة التعليم.

St-Takla.org         Image: Icon, St. Mark the Evangelist - 1657 - Benaki Museum - Emmanuel Tzanes صورة: لوحة أيقونة القديس مرقص البشير والكاروز، رسم الفنان إيمانويل تزانس، 1657، محفوظة في متحف بيناكي

St-Takla.org Image: Icon, St. Mark the Evangelist - 1657 - Benaki Museum - Emmanuel Tzanes.

صورة في موقع الأنبا تكلا: لوحة أيقونة القديس مرقص البشير والكاروز، رسم الفنان إيمانويل تزانس، 1657، محفوظة في متحف بيناكي.

وما هي موهبة التعليم؟

موهبة التعليم هي شخص يكون له القدرة والموهبة أن يقول الحقائق الإيمانية بصورة مبسطة يستطيع الكل أن يفهمها.

فالمعلم هو الذي يبسط الحقائق الإيمانية للناس حتى يفهمها الكل ويقبلها الكل.

وموهبة التعليم هذه موهبة من الروح القدس.

"أما المعلم ففى التعليم" كما قالها بولس في رومية.

St-Takla.org                     Divider فاصل - موقع الأنبا تكلاهيمانوت

ومارمرقس كتب للرومان وعندما كان يكتب بعض الكلمات الآرامية كان يهتم أن يوضح معناها حتى يفهمها الرومان. وسأعطيكم أمثلة على ذلك:

 

† "بوانرجس" أي "ابني الرعد":

عندما قال للرومان أن الرب يسوع دعا اسم يعقوب ويوحنا بوانرجس وهي كلمة أرامية راعى أن يوضح لهم معناها أنها "ابني الرعد".

"وَيَعْقُوبَ بْنَ زَبْدِي وَيُوحَنَّا أَخَا يَعْقُوبَ، وَجَعَلَ لَهُمَا اسْمَ بُوَانَرْجِسَ أَيِ ابْنَيِ الرَّعْدِ" (إنجيل مرقس 3: 17).

لأنه يريد أن يوصل الرسالة فكان ينزل لمستوى الناس ويبسط التعليم.

St-Takla.org                     Divider فاصل - موقع الأنبا تكلاهيمانوت

† "قربان" أي "هدية":

مارمرقس عندما حكى للرومان في إنجيله عن السيد المسيح عندما كان يتكلم مع الكتبة والفريسيين وقال لهم:

"وَأَمَّا أَنْتُمْ فَتَقُولُونَ: إِنْ قَالَ إِنْسَانٌ لأَبِيهِ أَوْ أُمِّهِ: قُرْبَانٌ، أَيْ هَدِيَّةٌ، هُوَ الَّذِي تَنْتَفِعُ بِهِ مِنِّي" (إنجيل مرقس 7: 11).

حرص مارمرقص أن يترجم لهم كلمة "قربان" فقال لهم أي هدية.

St-Takla.org                     Divider فاصل - موقع الأنبا تكلاهيمانوت

† "يا طليثا" أي "يا صبية":

وفي معجزة إقامة ابنة رئيس المجمع يقول مارمرقس في إنجيله:

"وَأَمْسَكَ بِيَدِ الصَّبِيَّةِ وَقَالَ لَهَا: «طَلِيثَا، قُومِي!». الَّذِي تَفْسِيرُهُ: يَا صَبِيَّةُ، لَكِ أَقُولُ: قُومِي!" (إنجيل مرقس 5: 41).

حرص مار مرقص أن يترجم للرومان كلمة "طليثا" بأنها تعني "يا صبية".

St-Takla.org                     Divider فاصل - موقع الأنبا تكلاهيمانوت

† "إفثا" أي "انفتح":

وفي معجزة شفاء الأصم الأعقد نجده يفسر كلمة "إفثا" Ἐφφαθά وهي كلمة أرامية بأنها "انفتح":

"وَرَفَعَ نَظَرَهُ نَحْوَ السَّمَاءِ، وَأَنَّ وَقَالَ لَهُ: «إِفَّثَا». أَيِ انْفَتِحْ" (إنجيل مرقس 7: 34).

St-Takla.org                     Divider فاصل - موقع الأنبا تكلاهيمانوت

† "جلجثة" أي "جمجمة":

وعندما حكى عن الرب يسوع أنهم أخذوه ليصلبوه يقول:

"وَجَاءُوا بِهِ إِلَى مَوْضِعِ «جُلْجُثَةَ» الَّذِي تَفْسِيرُهُ مَوْضِعُ جُمْجُمَةٍ" (إنجيل مرقس 15: 22).

راعى مارمرقس أن يفسر للرومان كلمة "جلجثة" بأنها تعني "جمجمة".

St-Takla.org                     Divider فاصل - موقع الأنبا تكلاهيمانوت

† "فلسين" قيمتهما "ربع":

وعندما حكى عن الأرملة التي ألقت فلسين قال:

"فَجَاءَتْ أَرْمَلَةٌ فَقِيرَةٌ وَأَلْقَتْ فَلْسَيْنِ، قِيمَتُهُمَا رُبْعٌ" (إنجيل مرقس 12: 42)

وضح للرومان قيمة الفلسين "ربع".

St-Takla.org                     Divider فاصل - موقع الأنبا تكلاهيمانوت

† "نجسة" أي "غير مغسولة":

وعندما حكي عن حديث السيد المسيح مع الفريسيين:

"وَلَمَّا رَأَوْا بَعْضًا مِنْ تَلاَمِيذِهِ يَأْكُلُونَ خُبْزًا بِأَيْدٍ دَنِسَةٍ، أَيْ غَيْرِ مَغْسُولَةٍ، لاَمُوا. لأَنَّ الْفَرِّيسِيِّينَ وَكُلَّ الْيَهُودِ إِنْ لَمْ يَغْسِلُوا أَيْدِيَهُمْ بِاعْتِنَاءٍ، لاَ يَأْكُلُونَ، مُتَمَسِّكِينَ بِتَقْلِيدِ الشُّيُوخِ وَمِنَ السُّوقِ إِنْ لَمْ يَغْتَسِلُوا لاَ يَأْكُلُونَ. وَأَشْيَاءُ أُخْرَى كَثِيرَةٌ تَسَلَّمُوهَا لِلتَّمَسُّكِ بِهَا، مِنْ غَسْلِ كُؤُوسٍ وَأَبَارِيقَ وَآنِيَةِ نُحَاسٍ وَأَسِرَّةٍ" (إنجيل مرقس 7: 2-4).

 ولأن الروماني قد لا يفهم معنى كلمة "نجسة" ففسرها له قائلًا "أي غير مغسولة" كما شرح لهم عادات اليهود في غسل الأيدي والكؤوس والأباريق والآنية.

St-Takla.org                     Divider فاصل - موقع الأنبا تكلاهيمانوت

فهذه هي روح الخدمة عند مارمرقس. إنسان كان كل الذي يهمه أن يوصل رسالته للناس الذين يبشرهم. فكان ينزل لمستواهم.

ولهذا السبب أيضًا لم يقتبس مارمرقس كثيرًا من العهد القديم، وقد تحدثنا عن هذا الموضوع هنا في موقع الأنبا تكلاهيمانوت في أقسام أخرى مثل أرشيف مارمرقس وغيره. لأن الرومان لا يهمهم العهد القديم وليس لديهم خلفية عنه مثل اليهود. وإنما هم كانوا محتاجين أن يعرفوا عن حياة يسوع. فبسط لهم الإيمان حتى يربحهم للمسيح. فمارمرقس كإنسان لديه روح الخدمة، لابد أن ينزل لمستوى من يخدمهم.


الكتاب المقدس: بحث، تفاسير | القراءات اليومية | الأجبية | أسئلة | طقس | عقيدة | تاريخ | كتب | شخصيات | كنائس | أديرة | كلمات ترانيم | ميديا | صور | مواقع

https://st-takla.org/Full-Free-Coptic-Books/FreeCopticBooks-027-Father-Markos-Milad/001-Saint-Marc-Articles/St-Mark-Sermons-080-Jar--Roman-Level.html

تقصير الرابط:
tak.la/mnk4b9h